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Au programme de ce mardi : découverte de la ville de Chamonix, histoire de la 1ère ascension du Mont-Blanc, visite de l’église Saint Michel, escalade en milieu naturel, défis sportifs et jeux.
Au programme de ce mardi : découverte de la ville de Chamonix, histoire de la 1ère ascension du Mont-Blanc, visite de l’église Saint Michel, escalade en milieu naturel, défis sportifs et jeux.
Ce matin, nous sommes montés jusqu’au glacier des Bossons. Margot, notre accompagnatrice nous a réexpliqué comment se formait un glacier. Nous avons revu le vocabulaire spécifique : crevasses, séracs, moraines…Cet après-midi, nos deux guides de haute montagne nous ont initiés à l’escalade sur une paroi de 18 mètres.
Depuis la rentrée de janvier, nos élèves ont découvert avec beaucoup de curiosité un nouveau sport qui demande coopération, esprit d’équipe et agilité : le kin-ball.
Ils ont appris que ce sport collectif a été créé au Québec par la compagnie Omnikin (du latin Omni = tout, toujours et Kin = mouvement).
Merci à l’UGSEL qui met à notre disposition ce matériel !
Reportage en photos !
Les élèves de la classe de MS ont étudié les phasmes. Petit reportage en photos !
Observation à la loupe des œufs et des crottes
Utilisation du vaporisateur pour humidifier le lierre dans le vivarium
Prendre dans sa main un phasme adulte vivant.
Samedi 11 décembre, chacun pouvait ressentir l’esprit de Noël à l’école.
– A l’église, François Vissuzaine nous a invités à nous préparer à accueillir Jésus. Puis, devant nos parents, nous avons interprété des chants de Noël. Ils nous ont applaudis !
– Sur le chemin du retour, nous avons rencontré le Père-Noël. Chacun a reçu une jolie surprise.
– Enfin, en classe, nous avons vécu un agréable moment festif avec nos camarades : jeux, décorations, bricolages …
Retour en images sur la préparation du marché d’automne.
Un grand MERCI aux papis et mamies du jardin qui depuis le printemps œuvrent pour que nous puissions organiser notre traditionnel marché.
Un petit déjeuner en classe : Après avoir travaillé sur les repas de la journée et les familles d’aliments, les GS ont mangé un petit déjeuner dans la classe : du chocolat chaud, de la brioche avec du beurre, du miel mais aussi du pain, du jambon, du fromage et des fruits !
Depuis plusieurs semaines, les GS travaillent sur les fruits et les légumes. C’est important d’apprendre leur nom ! Ils ont utilisé des photos dans la classe, sont allés dans le potager de l’école pour préparer le marché d’automne et ils sont allés au rayon primeur du supermarché. (Merci à l’équipe du rayon fruits et légumes).
Un bel apprentissage à poursuivre à la maison.