Category Archives: CM1 : Nadine BRICARD

Prévention aux dangers d’internet

Un gendarme de la Brigade de Prévention de la Délinquance Juvénile est intervenu dans notre classe nous présenter les dangers auxquels nous pouvons être exposés lorsque nous utilisons Internet.

Beaucoup d’enfants de la classe sont déjà équipés de tablettes, smartphones, ordinateurs personnels.

Quand nos parents décident de nous acheter ces outils c’est parce qu’ils pensent pouvoir nous faire confiance. Mais souvent, les enfants abusent : ils passent trop de temps sur les écrans, laissent de côté leur travail d’école. Si bien que nos parents se sentent trahis, sont déçus et regrettent de nous avoir acheté ces outils.

Certains parents aussi abusent : ils passent trop de temps sur les écrans et ne passent plus de temps avec nous. Par exemple, certains papas se renferment dans leur bureau pour jouer ou travailler, mangent à table avec leur téléphone devant eux. Nous regrettons de ne plus passer suffisamment de temps ensemble.

Nous, enfants, nous utilisons internet pour jouer, écouter de la musique, faire des recherches, appeler et envoyer des messages. Nous passons par les réseaux sociaux comme Facebook, Instagram et surtout Tik Tok.

Avec le moteur de recherche comme Google, Wikipédia, nous faisons des recherches. Attention aux fausses informations ! Il faut aller sur d’autres sites pour recouper les informations. Le 1er site qui apparaît n’est pas toujours le meilleur.

Il faut aussi faire attention aux fausses bonnes nouvelles comme des gains. Pour recevoir ce cadeau, il faut donner des informations personnelles (le numéro de téléphone ou de carte bancaire). Parfois, il faut rappeler un numéro de téléphone qui est payant !

Lors de nos recherches, nous trouvons parfois des images choquantes car pornographiques ou violentes. Il faut immédiatement en parler à un adulte. Des contenus apparaissent sans que nous n’ayons rien demandé : nous pouvons être traumatisés ainsi que des plus jeunes enfants qui sont à côté de nous. Il faut penser aux plus jeunes.

Le jeu Momo challenge est très dangereux, il ne faut surtout pas commencer à jouer à ce jeu.

GTA 5 : violence physique, violences sexuelles, peurs, femmes dans les lieux peu recommandables ! Nous n’avons pas l’âge de jouer à ces jeux. C’est interdit !!

Quand on n’est pas bien dans notre vie à un moment donné, il faut parler aux adultes qui sont autour de nous et non pas aller sur internet. Des jeunes filles se sont par exemple mises en danger parce qu’elles ne se trouvaient pas assez menues.

Quand nous allons sur un lien, celui-ci doit être sécurisé : le V dans un rond vert en est la preuve.

Le site doit aussi être sécurisé « https » s = sécurisé

Quel intérêt de parler de soi avec des inconnus ? Il est inutile de raconter sa vie à des inconnus. Il faut uniquement parler de soi avec des amis c’est-à-dire des personnes qui seront là lorsque j’en aurai besoin.

Quand je crée un compte, je crée un mot de passe. Celui-ci ne doit en aucun cas être transmis à quelqu’un. Il doit rester secret.

Il est interdit de mettre certaines photos sur internet : il existe le droit à l’image.

De même, les insultes sont condamnables : 38 € pour une simple insulte. Mais si celle-ci est mise sur les réseaux sociaux, l’amende sera de 1 600 €. Si j’insulte quelqu’un parce qu’il est différent de moi : origines, garçons – filles, tenue vestimentaire, intelligence, apparence physique, handicap, sexisme etc … je peux être condamné à 168 €. Cette même insulte sera punie de 6 mois de prison et d’une amende de 22 500 € si elle apparaît sur les réseaux sociaux.

Rien ne disparaît sur internet. Au départ, ce sont les soldats américains qui ont créé cela pour que les informations demeurent.

Internet est un outil merveilleux mais pensons toujours que derrière l’ordinateur, il y a des gens qui abusent de notre naïveté.

Merci au gendarme de nous avoir avertis !

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Concours Kangourou des maths

Jeudi matin, les CE2, CM1 et CM2 ont planché sur le sujet 2019 du Jeu-Concours “Kangourou des maths”.

Ce jeu de mathématiques a été créé en 1991 sur le modèle du concours national australien (d’où son nom).
Il comporte 24 questions à choix multiple de difficulté croissante, proposées le même jour dans tous les établissements scolaires inscrits.  L’an dernier, plus de 6 millions d’élèves y ont participé dont notre école !

Ici, bientôt le sujet 2019 afin que vous puissiez tester votre logique en famille !

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Des poussins à l’école…

Les Petites Sections nous racontent leur expérience.

Le 1er mars nous avons commencé une EXPERIENCE : nous avons placé 12 œufs dans une COUVEUSE. Un thermomètre indique la température qui doit être de 100 degrés Fahrenheit environ (37,77 degrés Celsius). Il doit toujours y avoir une petite réserve d’eau dans la couveuse. Les maîtresses retournent les œufs tous les jours.

Après 21 jours de couveuse (21 mars) il est possible que quelque chose sorte des œufs… les enfants ont émis plusieurs hypothèses : un crocodile, un chien, un poussin ou un dinosaure ???

Les élèves semblent motivés par le projet, nous comptons les jours régulièrement…

  • Jeudi 7 mars Lisie nous a apporté un MIRE ŒUF, nous nous sommes regroupés avec les MS de Caroline pour voir s’il y avait quelque chose dans les œufs et il semblerait que oui…
  • J-6 nous observons une poche d’air, nous pensons que certains œufs sont effectivement « habités ».
  • J-3 nous posons les œufs au fond de la couveuse, il ne faut plus les retourner.
  • J-2 par moments nous voyons certains œufs bouger !
  • Jour J, nous attendons et observons régulièrement…après la sieste premier signe de vie… nous voyons un trou sur une coquille. Un élève s’inquiète, « allons-nous nous faire mordre ? », nous réfléchissons tous ensemble, si c’est un serpent ou un crocodile c’est possible mais si c’est un poussin non.
  • J+1, nous entendons des « pious pious » ; le trou s’agrandit mais il n’y a pas de poussins à la sortie. Vendredi soir 4 poussins sortent de leur coquille.
  • Lundi 25 mars, les enfants ne voient plus la couveuse, « Y a-t-il des poussins ? où sont-ils ? ». Les enfants sont heureux de découvrir leurs nouveaux « camarades » et les montrent à leurs parents, leurs nounous…

 

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LE SPECTACLE DE NOEL

Vendredi 14 décembre 2018,  nous sommes allés voir un spectacle, nommé “Au bout du conte”  présenté par Laurent Deschamps. 

Spectacle

L’ après midi a été très chargé : pour commencer nous avons regardé le spectacle. Puis nous avons mangé le goûter à la salle de la Chapelaine. Quand nous mangions, le Père Noël est arrivé. Mais il était à court de bonbons pour nous.

Nous avons attribué les lots de la tombola. Dans notre classe, il y a eu 5 gagnants dont le premier lot à Jade Oger CM2 c’était une SMARTBOX  pour 2 personnes  dans un parc.

Puis nous sommes retournés à l’école.

Les P’tits Reporters 

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SPECTACLE DE NOËL OFFERT PAR L’APEL

Vendredi 14 décembre, l’équipe de l’APEL nous  a donné rendez-vous à la salle de la Chapelaine où nous avons assisté au spectacle “Au bout du conte”

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Participation active au profit du Téléthon

Comme tous les ans, les élèves soutiennent le Téléthon, ils participent à une marche.

Cette année, ils ont aussi nagé.

Les CM ont chanté  “Noël des Enfants du Monde” (chant envoyé aux correspondants européens) devant les bénévoles du Téléthon.

BRAVO A TOUS POUR VOTRE INVESTISSEMENT !

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