Author Archives: classe de CM2

Elevage de poussins chez les maternelles

Lundi 17 mai nous avons utilisé un mire-œuf pour voir s’il y avait quelque chose dans nos œufs ? D’après ce que nous avons pu observer il y aurait 7 poussins en cours de développement.

Nous avons clairement vu la chambre à air, située au niveau de l’extrémité large de l’œuf. En regardant attentivement nous avons pu distinguer un point noir, l’œil. Si tout se passe bien les poussins naîtrons dans 15 jours.  

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Le Prix des Incorruptibles

Jeudi matin nous avons participé au vote des incorruptibles, les enfants ont pris une enveloppe et 5 bulletins puis sont allés dans l’isoloir où ils ont glissé le bulletin de leur livre préféré dans l’enveloppe. Puis, ils sont allés signer la feuille d’émargement après avoir montré et fait tamponner leur carte électorale et ont glissé leur enveloppe dans l’urne, l’adulte disait alors : « A voté ». Ensuite nous avons ouvert l’urne et procédé au dépouillement.

Résultats des votes
  J’en rêvais depuis longtemps Il neige Le bon côté du mur La bonne étoile de taupe Laissez-moi tranquille
TPS PS 3 5 4 8 3
PS MS 4 5 5 6 3
GS 3 7 6 3 8
Cycle

1

10 17 15 17 14
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Le prix des Incorruptibles

Mardi 16 mars, Nolwenn, la responsable de la médiathèque, est venue dans nos classes de CE2 pour préparer notre rencontre avec Sophie Adriansen, une autrice. Elle nous a présenté la fabrication d’un livre, de son auteur jusqu’au lecteur.

En attendant la visite de Sophie Adriansen, le 13 avril, nous étudions un de ses livres : Maëlle met son grain de sel et nous préparons des questions à lui poser.

 Les CE2

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PROJET CHANT CHORAL

Benjamin de l’École de Musique de la Chapelle-Basse-Mer a accompagné les CM1 et CM2 dans l’apprentissage de trois chants.

Voici les interprétations des CM2:

et celles des CM1 :

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LA GRENOUILLE A GRANDE BOUCHE !

En lisant l’album “La grenouille à grande bouche”, les GS ont repéré des rimes. Et si la grenouille venait à l’école pour poursuivre l’histoire…

Un travail transdisciplinaire très intéressant : recherche de rimes, trouver une nouvelle fin, écrire les phrases, peindre à l’encre, découper, coller, dessiner,

mémoriser le texte pour enregistrer l’histoire. Bravo les GS !

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Il neige !

Ce jeudi 11 février alors que nous étions en classe, nous avons aperçu à travers les vitres, des flocons danser dans le ciel. Incroyable ! Nous ne rêvions pas, il neigeait bien !

12h15, la sonnerie retentit enfin ! Nous découvrons notre cour immaculée : quel magnifique spectacle !

Lorsque nous sommes rentrés en classe, nous étions ravis d’avoir pu profiter de cette pause méridienne bien exceptionnelle. Il ne nous restait plus qu’à sécher nos pieds et à réchauffer nos mains.

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